Talento: Kailangan Mong Ipanganak Kasama Nito O Maaari Mo Itong Paunlarin

Talaan ng mga Nilalaman:

Talento: Kailangan Mong Ipanganak Kasama Nito O Maaari Mo Itong Paunlarin
Talento: Kailangan Mong Ipanganak Kasama Nito O Maaari Mo Itong Paunlarin

Video: Talento: Kailangan Mong Ipanganak Kasama Nito O Maaari Mo Itong Paunlarin

Video: Talento: Kailangan Mong Ipanganak Kasama Nito O Maaari Mo Itong Paunlarin
Video: ESP Q2W4 KAKAYAHAN AT TALENTO KO PARA SA KABUTIHAN NG KAPWA KO 2024, Abril
Anonim

Posible bang itaas ang isang tao mula sa isang sanggol na may ibinigay na pisikal o espiritwal na mga katangian, o paunang natukoy na sa kanyang pagsilang - ang katanungang ito ay nakakaintriga ng pinakamahusay na isip ng sangkatauhan sa higit sa isang libong taon. Gayunpaman, ang isang hindi tiyak na sagot dito ay hindi pa nakikilala, at malamang na hindi ito matagpuan sa hinaharap.

Talento: kailangan mong ipanganak kasama nito o maaari mo itong paunlarin
Talento: kailangan mong ipanganak kasama nito o maaari mo itong paunlarin

Mula sa pananaw ng isang sinaunang Athenian

Pinag-isipan nina Aristotle, Plato, at Diogenes ang tanong tungkol sa pinagmulan ng talento, ngunit wala sa mga sikat na pilosopo na ito ang nakakita ng isang malinaw na sagot. Ito ay itinatag na empirically na, halimbawa, ang talento ng isang mandirigma sa isang tao ay maaaring mabuo. Sa sinaunang Sparta, upang makakuha ng mga perpektong mandirigma, ang mga lalaki ay dinala halos mula sa pagkabata sa matitinding kondisyon (sapat na upang sabihin na kailangan silang matulog na hubad sa isang kama ng dayami sa buong taon, at para sa pag-init ay ginagamit nila ang kulitis, na sumunog sa katawan). Gayunpaman, walang mga trick na ginawa upang magarantiyahan ang pagtaas ng parehong Platon o Sophocles mula sa mga sanggol. Ang talento ay maaaring lumago, ngunit mas madalas sa ilang kadahilanan na hindi ito lumago. Kahit na ang dakilang Aristotle ay may isang mahusay na mag-aaral - Alexander the Great, ngunit ang karamihan sa natitira ay nawala sa limot. At, sa huli, ang lahat na hindi nauugnay sa katawan, ngunit sa espirituwal na larangan ay naiwan sa awa ng mga diyos, mabuti, mayroong marami sa kanila.

Mula sa pananaw ng isang modernong tao

Simula noon, 2, 5 millennia, ang sangkatauhan, sa pangkalahatan, ay sumunod sa isang katulad na pananaw, at sa pagtatapos lamang ng ika-19 na siglo, salamat sa paglitaw ng mga genetika, lumitaw ang unang pag-unlad sa isyung ito. Kung mas malalim ang hinukay ng mga henetiko, lalo pang lumayo ang mga diyos, na nagbibigay daan sa kanyang Kamahalan na genome, o ang kabuuan ng namamana na materyal na nilalaman ng cell ng organismo. At ngayon, maraming mga siyentipiko sa tanong kung ano ang mas mahalaga sa pagbuo ng pagkatao - edukasyon o pagmamana - sa una ay nagsimula nang hindi maliwanag na inilagay ang pangalawa; ang pagkalipol ay hinulaan sa pedagogy.

Gayunpaman, ang karagdagang pananaliksik, ay sumira din sa puntong ito ng pananaw. Narito ang oras upang matandaan ang magkatulad na katulad, ngunit hindi sa anumang paraan ang parehong ugat sa gene, ang salitang "henyo". Karaniwan itong tinatanggap upang isaalang-alang ang henyo upang maging ang pinakamataas na antas ng talento (kahit na imposibleng gumuhit ng isang malinaw na linya sa pagitan ng dalawang konsepto na ito). Ito ay naka-out na ang postulate ng priyoridad ng pagmamana sa paglaki ay hindi mapagtatalunan na may kaugnayan sa mga henyo. Ang henyo ay isang bunga ng mana ng isang espesyal na kumbinasyon ng mga genes ng magulang, bilang isang patakaran, na may ilang mga pathology - hindi para sa wala na ang karamihan sa mga henyo ay may halatang mga abnormalidad sa pisikal o mental. At ang karagdagang kasama ang sukatan mula sa henyo hanggang sa "simpleng" talento, mas mababa ang mga pathology, at samakatuwid ay mas mababa ang impluwensya ng pagmamana. Siyempre, ang mga guro ay pinaka-masaya tungkol sa mga konklusyong ito, dahil ang pagpapalaki ng mga bata ang kanilang libangan at tinapay.

Ang modernong tao na tumingin sa hinaharap

Ito ay lumabas na kung walang mga rebolusyonaryong tagumpay na nagawa sa genetika o pedagogy, ang tanong tungkol sa pinagmulan at pag-unlad ng talento ay mananatiling bukas. Kakailanganin nating makarating sa mga termino sa dualism, tulad ng mga physicist na kinakailangang matukoy sa dualism ng likas na katangian ng ilaw. Kahit na ito ay napatunayan nang teoretikal na posible, sa pamamagitan ng pagmamanipula ng mga pathological gen, upang mailagay ang paggawa ng mga henyo o hindi bababa sa mga talento sa stream, malamang na hindi ito magsagawa - "paggawa" ng mga indibidwal tulad ni Steve Hawking, na may lahat ng nararapat na paggalang sa dakilang astrophysicist na ito, isang sibilisadong lipunan (at pagkatapos ay walang alinlangan na magiging gayon, kung sa lahat) ay hindi papayag.

Inirerekumendang: