Ang mga magulang, na nagpapadala ng isang bata sa paaralan, ay nagbibigay sa kanya ng mga salitang panghihiwalay: "Mag-aral ng mabuti!" Kahit papaano ay hindi na sinasabi na ang mabuti at mahusay na mga marka ng isang bata ay ang susi sa kanyang tagumpay sa hinaharap, isang pagkakataon upang makakuha ng isang prestihiyosong propesyon at isang mahusay na suweldong trabaho. Ngunit pinatunayan ng buhay na hindi lahat ng matagumpay na tao ay mahusay na mag-aaral sa paaralan, at ang "mga bituin sa klase" at "pagmamalaki sa paaralan" kung minsan ay sumasakop sa isang napaka-katamtamang lugar sa buhay ng may sapat na gulang.
Mga problema ng mahusay na mag-aaral
Ang isang matagumpay na mag-aaral, isang mahusay na mag-aaral, bilang panuntunan, ay hindi nagdudulot ng pag-aalala para sa alinman sa mga guro o magulang. Sa kabaligtaran, tila sa mga may sapat na gulang na siya ay medyo maayos na. Sa katunayan, kumita ng "limang", ang isang bata ay maaaring magabayan hindi lamang ng isang pagnanasa para sa kaalaman at isang pagnanais na magtagumpay.
Para sa mga bata na hindi masyadong nasisira ng pansin ng magulang, hindi sigurado sa kanilang sarili at kanilang mga merito, ang mga marka ay maaaring maging isang uri ng kabayaran, "pagbabayad" para sa pag-apruba ng mga magulang at guro. Sa pamamagitan ng paghahatid ng mahusay na mga marka, inaasahan ng bata na makatanggap ng pagkilala sa kanyang mga talento bilang kapalit. Bilang mga may sapat na gulang, maaaring mahirap para sa mga nasabing tao na mapagtanto na maaari silang mahalin at pahalagahan hindi dahil ginagawa nila ang isang mahusay na trabaho sa kanilang papel sa lipunan, ngunit para sa kanilang personal na mga katangian at katangian.
Ang isa pang problema para sa isang mahusay na mag-aaral ay ang pagiging perpekto. Ang pagnanais na gawin ang lahat nang perpekto sa lahat ng mga larangan ng iyong buhay. Ang mga nasabing tao ay naliligaw kung kinakailangan na unahin at i-highlight ang mga pangunahing direksyon at gawain sa kanilang buhay. Para sa kanila, ang "pangalawang puwesto" ay nangangahulugang pagkatalo. Ngunit tulad ng alam mo, imposibleng yakapin ang kalawakan at maging pinakamahusay sa literal na lahat, sa buhay kailangan mong pumili ng isang bagay na pinakamahalaga at makabuluhan at bigyan ang napiling landas na maximum na lakas, talento at oras. Kung hindi man, napakadali na dalhin ang iyong sarili sa nerbiyos at pisikal na pagkapagod, na madalas na nangyayari sa mga perpektoista.
Ang isa pang kasawian ng magagaling na mag-aaral ay hindi nila alam kung paano matalo. Sanay na maging una sa lahat, hindi nila alam kung paano sapat na mapagtanto ang mga pagkabigo at matuto mula sa kanila ng mga aralin sa buhay. Ang biglaang pagkatalo laban sa backdrop ng patuloy na tagumpay ay maaaring maging isang tunay na sakuna para sa kanila. At kung saan sinusubukan ng hindi gaanong matagumpay na mag-aaral na ayusin ang sitwasyon, ang nabigong mahusay na mag-aaral ay magdurusa lamang at magdalamhati sa kanyang kalagayan.
Potensyal para sa mahusay na mga mag-aaral at mga problema sa pagkakaroon ng mga pagkakaibigan, ang kakayahang magtrabaho sa isang koponan at ayusin ang mga pinagsamang aktibidad. Ito ay nangyari na ang kapaligiran ng isang matagumpay na mag-aaral ay may isang pag-uugali sa consumer sa kanyang kapwa magaling na mag-aaral, sapagkat ito ay maginhawa: may isang kumunsulta, kumuha ng paliwanag, magsulat, sa wakas! At ang isang mahusay na mag-aaral ay maaaring walang tunay na mga kaibigan na hindi pinahahalagahan ang kanyang tagumpay sa kaalaman at kaalaman, ngunit ang kanyang personal na mga katangian.
Ang matagumpay na mag-aaral ng grade C
Ngunit ang mga taong nag-aral sa paaralan ng average, sa matanda kung minsan ay nagiging matagumpay na mga tao. Alam na 50% ng mga negosyante ay "grade C" sa paaralan. At ito ang higit na panuntunan kaysa sa pagbubukod.
Nangyayari ito dahil ang mga C-graders, naiiba sa mahusay at mahusay na mag-aaral, ay hindi gaanong nakatuon sa kanilang pag-aaral, sa pagpapatunay sa kanilang mga magulang at guro kung gaano sila kahusay. Piliin lamang ng mga bata kung ano ang interesado sila. Hindi sila natatakot para sa kanilang "reputasyon", kaya mas malamang na gumawa sila ng mapanganib o mapangahas na mga hakbang. Ang pag-aaral para sa kanila ay hindi isang paraan ng pagbuo ng isang karera, ngunit isang pangangailangan, isang bahagi ng buhay kung saan natutunan nilang umangkop. Hindi sila natatakot sa kabiguan, hindi sila gaanong masigasig sa mga pagkabigo, at ang tagumpay at magagandang marka na nangyayari sa kanila ay hindi lumiliko. Dagdag pa, hindi kailangang maging maganda sa paningin ng mga magulang at guro.
Bilang isang resulta, ang mga mag-aaral sa grade C ay mas mahusay na iniangkop sa buhay sa lipunan, mas may kakayahang umangkop at malaya kaysa sa matagumpay na mga mag-aaral. Sa panahon ng kanilang pag-aaral sa paaralan, namamahala sila upang makakuha ng mga katangiang nagpapahintulot sa kanila na gumawa ng isang matagumpay na karera, at upang malaman kung ano talaga ang gusto nila sa buhay, minsan ginagawa nila itong mas mabilis at mas mahusay.
Siyempre, hindi masasabi na ang sinumang mahusay na mag-aaral ay lalago upang maging isang walang katiyakan na pagiging perpektoista na may isang pagiging masalimuot, at ang sinumang mag-aaral sa C grade ay magiging isang kinikilalang henyo. Ang tagumpay sa buhay ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan, ngunit mali din na sabihin na ang antas ng kagalingan ng karagdagang buhay ay direktang nakasalalay sa tagumpay sa akademya.
